Τηλέφωνο Επικοινωνίας 2109802520
Τρίτη έως Παρασκευή: 10:00 - 18:00 | Σάββατο: 10:00 - 18:00
ΔΩΡΕΑΝ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΑΓΙΑ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΑΝΩ ΤΩΝ 25.00 €
ΔΩΡΕΑΝ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΑ για παραγγελίες άνω των 25.00 €

Μουσική στη σύγχρονη πολυπολιτισμική τάξη

κατηγορία Νέες Εκδόσεις
Η μουσική κατέχει μια ξεχωριστή θέση στην ανθρώπινη εμπειρία, καθώς αποτελεί μια καθολική μορφή επικοινωνίας και έκφρασης που ξεπερνά τα γλωσσικά και...
9789606158339
Συγγραφέας: Ελισάβετ Μερκούρη
Εκδόσεις: Αρμός
Διαθέσιμο
Αποστέλλεται σε 48 ώρες
Τιμή Εκδότη 20.00 
18.00 
Κέρδος: 2.00  (10%)
Σε Προσφορά
+

Σχετικά Βιβλία

Περιγραφή

Η μουσική κατέχει μια ξεχωριστή θέση στην ανθρώπινη εμπειρία, καθώς αποτελεί μια καθολική μορφή επικοινωνίας και έκφρασης που ξεπερνά τα γλωσσικά και πολιτισμικά σύνορα. Ιδιαίτερα, στο πλαίσιο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, η μουσική συμβάλλει στην ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών, ανεξάρτητα από τις γνωστικές, κινητικές, κοινωνικές ή πολιτισμικές τους διαφορές (Volk, 2017).   Δεδομένου του γεγονότος ότι τα σύγχρονα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα χαρακτηρίζονται από πολιτισμική ποικιλομορφία, η μουσική μπορεί να λειτουργήσει ως μέσο διαπολιτισμικής επικοινωνίας, επιτρέποντας στους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, κατανόησης και αποδοχής της διαφορετικότητας.   Η παρούσα μελέτη εστιάζει στη συμβολή της μουσικής στη συμπεριληπτική εκπαίδευση και διερευνά τις εμπειρίες των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα, σχετικά με τη διαχείριση της πολυπολιτισμικής μουσικής τάξης. Η διδασκαλία της μουσικής, σήμερα, είναι μία διαδικασία πολυσύνθετη, απαιτητική και πολύπλοκη. Οι μουσικοπαιδαγωγοί καλούνται να ανταποκριθούν στις νέες προκλήσεις της σύγχρονης εποχής και να εστιάζουν στα καλέσματα των καιρών (Χρυσοστόμου, και συν., 2007). Στο σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα η σχολική τάξη περιλαμβάνει μαθητές και μαθήτριες από διαφορετικά πολιτισμικά υπόβαθρα και εμπειρίες (Joseph, 2022). Μία από τις προκλήσεις που καλούνται να διαχειριστούν όλοι οι εκπαιδευτικοί της μουσικής είναι αναντίρρητα η διδακτική προσέγγιση και η αξιοποίηση συγκεκριμένων στρατηγικών διδασκαλίας, ώστε η μαθησιακή διαδικασία να είναι εύληπτη, παραστατική, ουσιαστική για όλο το ετερόκλητο μαθητικό δυναμικό μίας σχολικής τάξης".

Πληροφορίες

Εκδόσεις:
ISBN 13:
978-960-615-833-9
Αριθμός Σελίδων:
172
Διαστάσεις:
24x17
Εξώφυλλο:
Μαλακό εξώφυλλο
Έτος Έκδοσης:
2026
Συγγραφέας:

Κριτικές

Δεν βρέθηκαν δημοσιεύσεις

Πες μας τη γνώμη σου
Χρησιμοποιούμε Cookies!
Χρησιμοποιούμε cookies για την εξατομίκευση περιεχομένου και διαφημίσεων, την παροχή λειτουργιών κοινωνικών μέσων, την ανάλυση της επισκεψιμότητάς μας, αλλά και για να σας εξασφαλίσουμε μία κορυφαία και απροβλημάτιστη εμπειρία περιήγησης.
Αν αποδέχεστε μόνο τα απαραίτητα cookies, δεν θα είναι πλέον διαθέσιμες κάποιες λειτουργίες του site, που εξαρτώνται από τα cookies τρίτων. Για να έχετε διαθέσιμες όλες τις λειτουργίες, θα πρέπει να κάνετε αποδοχή όλων.

Αυτά τα cookies είναι απαραίτητα για τη λειτουργία του ιστότοπου.

Τα cookies λειτουργικότητας χρησιμοποιούνται για την βελτίωση της λειτουργίας του ιστότοπου.

Τα cookies διαφήμισης μας βοηθουν να προβάλουμε περιεχομένο σχετικά με τα ενδιαφέροντα σας.

Τα cookies στατιστικών μας δίνουν τη δυνατότητα να βελτιώνουμε την εμπειρία που προσφέρουμε.